NOVENA GENERACIÓN

Este 9 de octubre Intel presento sus nuevos Intel Core 9na generación, junto con los procesadores Intel Xeon y X-Series. Intel ha dicho que el más poderoso de sus procesadores Intel Core es el mejor procesador para computadoras gamer de escritorio. Los Intel Core i7 e i6 de novena generación también fueron revelados.

Intel reveló tres nuevos procesadores como parte de su gama de novena generación: el i5-9600K, el i7-9700K y el i9-9900K. La arquitectura aún cuenta con el diseño Skylake de 14 nanómetros que se introdujo por primera vez en 2015, pero los Intel Core 9na generación cuentan con especificaciones y rendimiento mejorado.

Las velocidades de reloj base han aumentado considerablemente en comparación con la última generación. Tanto es así, que el Core i9 de novena generación es, según Intel, el procesador para PC gamers de escritorio más poderoso.

Para demostrarlo, Intel mostró cómo dos juegos podrían ejecutarse simultáneamente con velocidades de fotogramas suaves. Intel también dice que el i9-9900K es la primera CPU de gran volumen de 5 GHz, lo que representa una mejora considerable en comparación con el Core i9 de la generación anterior.

https://spartangeek.com/blog/procesadores-intel-novena-generacion/

OCTAVA GENERACIÓN

Los dispositivos físicos y mecánicos van a desaparecer ósea el disco duro y las tarjetas madre etc.
Ya todo será a base de nanotecnología. Un disco duro está limitado en velocidad al tener que estar escribiendo en placas. Pero las nuevas Serán orgánicas a base de impulsos electromagnéticos.

CONCLUSIÓN
Gracias a los avances en la computación, hemos alcanzado un nivel de tecnología muy elevado, el cual nos ha servido para muchas áreas, como por ejemplo las comunicaciones, la educación, entre otras.
El computador, formado por miles de pequeñísimos circuitos electrónicos, no piensa como un ser humano, pero funciona como un cerebro electrónico dotado de una gran capacidad de trabajo

https://www.monografias.com/docs/Octava-Generacion-de-Computadora-PK95CJGPCDG2Z

SÉPTIMA GENERACIÓN

La 7 generación comienza en el año 1999 donde popularizan laspantallas plana LCD 2 y hacen a un lado a los rayos catódicos, en donde se han dejado los DVD y los formatos de disco duro óptico.

La nueva generación de almacenamiento  de datos de alta densidad con una capacidad de almacenamiento que llega a las 50 GB, aunque se ha confirmado que esta lista puede recibir 16 capas  de 400 GB.
Los celulares son la nueva herramienta importante que se utiliza hoy en día como HTC EVO 4G ocupando la intensidad de 4.3 pulgadas por procesador permitiendo grabar en HD en donde adquiera una cámara frontal de 1.3 mega pixeles.
El 20 de mayo del 2010, la séptima generación en las computadoras ha llegado a reemplazar la televisión y los equipos de sonido, ya que ha logrado un alcance digital por medio de la capacidad de los discos duros que está avanzando tan rápidamente en donde se convierte en un centro de entretenimiento.

SEXTA GENERACIÓN

A lo largo de los años, el sistema informático ha avanzado vertiginosamente de tal modo que, las funciones efectuadas por las computadoras y la velocidad de sus operaciones se han transformado significativamente. Con cada generación de computadoras, los avances tecnológicos son cada vez más importantes. En esta oportunidad, se tratará la sexta generación de computadoras, las cuales son las que se conocen hoy en día.

QUINTA GENERACIÓN

La quinta generación de computadoras, también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems), fue un proyecto hecho por Japón que comenzó en 1982. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardwarecomo del software,1​ usando el lenguaje PROLOG234​ al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés, por ejemplo). Como unidad de medida del rendimiento y prestaciones de estas computadoras se empleaba la cantidad de LIPS (Logical Inferences Per Second) capaz de realizar durante la ejecución de las distintas tareas programadas. Para su desarrollo se emplearon diferentes tipos de arquitecturas VLSI (Very Large Scale Integration).

El proyecto duró once años, pero no obtuvo los resultados esperados: las computadoras actuales siguieron así, ya que hay muchos casos en los que, o bien es imposible llevar a cabo una paralelización del mismo, o una vez llevado a cabo ésta, no se aprecia mejora alguna, o en el peor de los casos, se produce una pérdida de rendimiento. Hay que tener claro que para realizar un programa paralelo debemos, para empezar, identificar dentro del mismo partes que puedan ser ejecutadas por separado en distintos procesadores. Además las demás generaciones casi ya no se usan, es importante señalar que un programa que se ejecuta de manera secuencial, debe recibir numerosas modificaciones para que pueda ser ejecutado de manera paralela, es decir, primero sería interesante estudiar si realmente el trabajo que esto conlleva se ve compensado con la mejora del rendimiento de la tarea después de paralelizarla. https://es.wikipedia.org/wiki/Quinta_generaci%C3%B3n_de_computadoras

TERCERA GENERACIÓN

A finales de la década de 1950 se produjo la invención del circuito integrado o chip, por parte de Jack S. Kilby y Robert Noyce. Después llevó a Ted Hoff a la invención del microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores como George Gamow en el ADN formaban un código, otra forma de codificar o programar.12

A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y otros componentes electrónicos en un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un circuito completo: un amplificador, un oscilador, o una puerta lógica. Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.

En 1964, IBM anunció el primer grupo de máquinas construidas con circuitos integrados, que recibió el nombre de serie Edgar.

Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los de segunda, introduciendo una nueva forma de programar que aún se mantiene en las grandes computadoras actuales. https://es.wikipedia.org/wiki/Tercera_generaci%C3%B3n_de_computadoras

SEGUNDA GENERACIÓN

(1958-1964)
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero. 

Características de esta generación:
*  Usaban transistores para procesar información.
*  Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
*  200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
*  Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.
*  Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
*  Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.
*  Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
*  La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, «Whirlwind I».
*  Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
*  Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

https://sites.google.com/site/gencomput/home/segunda-generacion-1958-1964

LOS AVANCES DE LA COMPUTACIÓN

 El desarrollo de las computadoras fue acelerado. Su uso se inicio en el campo de la ciencia, paso al empresarial, en menos de 50 años invadió la vida cotidiana y hoy en día es prácticamente necesaria en cualquier hogar.

Primera Generación (1941-1958)
 

    Eran Máquinas que ocupaban habitaciones enteras. Los datos y programas se almacenaban en un tambor magnético giratorio. Los datos se cargaban por medio de tarjetas perforadas y eran procesados por 
bulbos, tubos de vidrios que contenían circuitos eléctricos y que generaban mucho calor. 
 
https://sites.google.com/site/avancestecnologicosunimet/home/evolucion-del-computador

LA COMPUTACIÓN

la computación es un conjunto de conocimientos racionales y sistematizados que se centran en el estudio de la abstracción de los procesos, con el fin de reproducirlos con ayuda de sistemas formales; es decir, a través de símbolos y reglas lógicas. La teoría de la computación permite modelar procesos dentro de las limitaciones de dispositivos que procesan información y que efectúan cálculos; como, por ejemplo, el ordenador. Para ello, se apoya en la teoría de autómatas, a fin de simular y estandarizar dichos procesos, así como para formalizar los problemas y darles solución

https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_computaci%C3%B3n